El evento también contó con formación en educación antirracista para los nuevos empleados de la educación.
El pasado 5 de julio se llevó a cabo una agenda destacada para el trabajo de Promundo. El lanzamiento del Cuaderno “Innovación educativa e inclusión social: superando barreras para garantizar la permanencia en las escuelas de Amapá”, en un evento especial, en el Sebrae – AP, también tuvo como objetivo recibir a los empleados de la educación recientemente nombrados por el gobierno.
Casi 600 personas participaron de la ocasión y tuvieron la oportunidad de recibir una clase magistral con el tema: “Educación antirracista: el trabajo político pedagógico de los nuevos empleados de la educación en el territorio amazónico de Amapá”.
Un proyecto que ya se venía desarrollando desde 2023 tuvo la oportunidad de presentar los frutos de una alianza para la educación de los jóvenes entre el instituto, la Secretaría de Educación del Estado de Amapá y la organización Porticus. El Cuaderno fue producido de manera colaborativa a partir de la escucha de profesionales de la educación en talleres de cocreación. El contenido estará disponible en las escuelas públicas y los educadores podrán implementar la metodología en su rutina de aula.
Sobre el proyecto
Reflexionar sobre las causas de la deserción escolar y analizar datos sobre el fenómeno en Amapá fue una demanda compartida por la Secretaría de Educación del Estado y los educadores del Estado. A partir de entonces, Promundo ingresó a este espacio para contribuir y comenzó a desarrollar una metodología para abordar el problema, proponiendo un proceso colectivo y colaborativo.
Desde marzo de 2023, Promundo inició diálogos con el Departamento de Educación de Amapá para estructurar un taller colaborativo y dialógico, buscando escuchar a los educadores, contextualizar los principales temas presentados y pensar juntos las mejores soluciones y mejoras para la experiencia educativa de los jóvenes de Amapá. Territorio de Amapá.
El taller se llevó a cabo entre el 15 y 16 de agosto de 2023 y tuvo como objetivo principal apoyar la construcción de materiales informativos sobre la deserción y retención en las escuelas. A las discusiones que permearon el tema en foco se sumaron varios temas, como temas como equidad de género, equidad racial, antirracismo, violencia contra niños y adolescentes, brindando datos sobre el escenario de vulneración de los derechos de niños y adolescentes en Brasil, identificando diferentes aspectos involucrados en el fenómeno de la deserción escolar y analizando las posibilidades de enfrentamiento a la violencia.
El taller de dos días fue una inmersión con profesionales que trabajan en la formación de docentes. La socialización de las reflexiones dio origen al cuaderno pedagógico. La iniciativa quiere llamar la atención de los profesionales de la educación sobre el contexto actual que viven los adolescentes y jóvenes brasileños, especialmente residentes en el Estado de Amapá, problematizando las principales causas del abandono escolar y cómo los profesionales de la red de educación pública pueden contribuir para afrontarlo y afrontarlo. prevención.
Resultados aprobados
El subdirector de Promundo, Luciano Ramos, quien formó parte de todo el proceso de composición del Caderno, expresó satisfacción con el resultado. “Fue una agenda muy intensa, un momento fuerte para celebrar el proyecto realizado”.
Resaltó también la importancia de mirar la educación y su ejercicio de una manera más contextualizada y cercana a la realidad de los estudiantes.
“Necesitamos pensar en una educación que mire a los estudiantes y comprenda todas las complejidades que traen consigo. Una vez que el educador pasa por esta formación, entiende que no sólo es necesario trabajar el contenido de su disciplina, sino también una educación humanizadora”, destacó.
Para Jair Nascimento Borges, Gerente del Centro de Formación para la Gestión Escolar del Departamento de Educación de Amapá, el momento era oportuno y beneficioso. “El lanzamiento del cuaderno de capacitación coronó una hermosa, rentable y fructífera asociación entre el Departamento de Educación del Estado y el Instituto Promundo. Este cuaderno se convierte ahora en una importante herramienta para combatir el abandono escolar. Esperamos continuar juntos en los próximos desafíos que surjan del lanzamiento. Tenemos capacitaciones que realizar y esperamos poder seguir contando con Promundo en este proceso”
La Secretaria de Estado de Educación, Sandra Casimiro, destacó la importancia de la formación del profesorado en la calidad de la educación pública. “Como profesionales de la educación debemos estar siempre actualizándonos con nuevos conocimientos, para acompañar a nuestros estudiantes. Por eso momentos como este son tan importantes”.
El folleto “Innovación educativa e inclusión social: superando barreras para asegurar la retención en las escuelas de Amapá” ya está disponible en el sitio web de Promundo, para acceso de todos aquellos interesados en el contenido. Accede al enlace:
*con información del portal del gobierno de Amapá
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